Школьников начнут оценивать по трехбалльной шкале поведения

С 1 сентября российские школы переходят на трехуровневую систему оценки дисциплины. Ученикам будут присваивать статусы «образцового», «допустимого» или «недопустимого» поведения. Министр просвещения Сергей Кравцов рассчитывает, что инструмент поможет советникам директоров по воспитанию точнее выявлять проблемные зоны и вовремя корректировать работу с детьми в учебных коллективах.

Нововведение опирается на опыт пилотного проекта, который уже обкатывают в ряде регионов, включая Мордовию, Чечню, ЛНР, а также Ленинградскую, Новгородскую и Тульскую области. По замыслу ведомства, четкие критерии дисциплины должны стать фундаментом для формирования уважительной среды в классах. Для школьной администрации и профильных советников система станет навигатором, позволяющим отслеживать динамику развития ребенка и предотвращать деструктивные проявления до того, как они станут системными.