Сегодня процедура аттестации выглядит как частная сделка: родители сами выбирают учебное заведение, а учителя часто стараются избегать конфликтов, выставляя средние оценки за упрощенные задания. По мнению создателя образовательных порталов «РЕШУ ЕГЭ» и «СДАМ ГИА» Дмитрия Гущина, такая практика опасна в старших классах, когда подготовка к экзаменам подменяет полноценное освоение программы. Дети, не имея достаточного жизненного опыта, не всегда способны объективно оценить пробелы в своих знаниях.
Внедрение единого регламента проверок неизбежно увеличит нагрузку на педагогов, которые и так работают в условиях острого кадрового дефицита — на начало 2026 года нехватка учителей по стране достигла 50 тысяч человек. Профессор Института образования ВШЭ Ирина Абанкина отмечает, что школы не обладают дополнительными ресурсами для администрирования новых проверок. В итоге ответственность за успеваемость учеников, лишенных поддержки родителей, рискует лечь на плечи учителей, уже перегруженных отчетностью и дефицитом кадров в профильных дисциплинах.
Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым!